仿真实验
虚拟实验仿真产品
2019年颁布了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》教基【2019】16号，明确指出2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据；同时指明要创新实验教学方式，对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现。
产品设计理念及内容
为了更好的促进学校信息技术与课程整合，结合国际先进的教育理念，综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术，开发了同步虚拟仿真实验室。该实验系统实现了学科老师以使用信息技术为主的演示型教学和学生自主学习型教学统一模式，是学科老师得力的实验制作工具，优秀的课堂教学平台，也是学生自主性和探索式学习平台。可以很好的满足老师与学生，教与学两方面的要求。实现了信息技术与理化生学科教学，信息技术与理化生实验教学很好的“融合”。它是传统实验的必要补充和延伸，是中学理化生教学与实验教学的新模式。
这套系统共有物理、化学、生物三门学科，囊括学科新课标，初高中物理、化学、生物教材所有实验内容。每一个实验都按照模拟的科研活动来设计，同时又让学生掌握实验的基本技能、操作规范、自我测评。例如有实验目的、实验器材药品、实验步骤、实验模拟、注意事项、实验测试等栏目，这些栏目都详细、生动、形象的帮助学生对实验的理解和操作。
仿真实验指导用书
仿真实验指导用书由全国一线名师团队编写，涵盖实验步骤详解、考评细则、真题演练等重点内容。共32本学生用书（初中、高中实验操作考试指导用书。初中10本（物理、生物各4）本，化学2本）；高中16本（生物、化学各5本，物理6本）教师用书（初中、高中实验操作虚拟仿真教学精典）：初中物理、化学、生物各1本；高中物理、化学、生物各1本（“一书一码”即配套软件序列码
